ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS
PARA RECORDAR
COLECCIÓN DE PROBLEMAS
1) Resolvé las
siguientes situaciones problemáticas utilizando la estrategia que creas
conveniente.
PARTIR Y REPARTIR EL 60
1) Completá con
las cantidades resultantes de repartir 60 entre las partes que se indican.
2) Resolvé estas
divisiones utilizando los resultados anteriores.
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60
: 2 = |
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60
: 3 = |
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60
: 4 = |
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60 : 5 = |
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60
: 6 = |
3) Calculá si
en los siguientes repartos hay resto.
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60
: 4 = |
Resto
= |
|
61 : 4 = |
Resto = |
|
62
: 4 = |
Resto
= |
|
63
: 4 = |
Resto
= |
|
64
: 4 = |
Resto
= |
|
65
: 4 = |
Resto
= |
PARA RECORDAR:
Dividir es partir o repartir
una cantidad.
Si no sobra nada, la
división es exacta.
Si sobra, lo que
sobra es el resto. Entonces la división no es exacta.
UNA VISITA A SAN JUAN
1) Completá la
tabla con la cantidad de autos que se necesitan para llevar a los turistas al
río cada día.
¡Muy
importante saber! En cada auto entran 5
personas, incluido el conductor…
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TURISTAS POR DÍA |
AUTOS |
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LUNES 20 |
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MARTES 12 |
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MIÉRCOLES 18 |
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JUEVES 25 |
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VIERNES 37 |
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SÁBADO 45 |
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DOMINGO 60 |
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¿Qué días salieron
completos los autos?
2) Un
artesano ofrece alfajores a los turistas en cajas de 6.
¿Cuántas
cajas necesita para guardar 95 alfajores? ¿Quedan alfajores sin guardar?
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